Este não é um
projeto de intercâmbio como outro qualquer! Participantes
desse projeto não só terão como objetivo
o aprimoramento da lingua inglesa ou expêrienca com a cultura
americana. Temos como objetivo que alunos obtenham conhecimentos
e vivam experiências que irão modificar sua vida
e a vida de outros.
Alunos interessados
no projeto de intercâmbio terão que comunicar com
outros alunos e professores em inglês. Para isso (e como
parte do requerimento de universidades americanas) será necessario
que todos alunos de intercâmbio completem o exame TOEFL.
Não será esperado que você saiba falar inglês
perfeitamente! Como intercambista, fosse terá como parceiro
um aluno da universidade correspondente, para que possam aperfeiçoar
o domínio da lingua estrangeira. Segue abaixo o calendário
do programa de intercâmbio. Os cursos terão nomes
diferentes na UNESP ou UFC, e as datas são aproximadas:
| No
Brasil |
Nos
EUA |
Nos
EUA |
| Antes
do intercâmbio |
15
Julho - 15 Agosto 2005 |
15
Agosto - 5 de Dezembro 2005
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| Computação
para a educação |
Curso
intensivo de inglês |
Design
e desenvolvimento de tecnologias educacionais
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Integração
da tecnologia na sala de aula (prática)
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Seminário
sobre a integração de tecnológia no
contexto multicultural
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Curso
selecionado pelo aluno |
Abaixo
você encontra mais detalhes dos cursos acima:
Durante o primeiro
mes de estadia nos Estados Unidos, alunos terão aulas
intensivas de inglês com um professor qualificado, para
que seja mais fácil a transição para o estudo
em inglês. Durante
os próximos 4 meses (agosto-dezembro) alunos participarão
em três cursos direcionados ao ensino da tecnologia na
sala de aula. Estes três cursos farão uso intensivo
de tecnologias de ensino a distância.
Como foi descrito
anteriormente, 32 alunos de quatro universidades farão
o intercâmbio simultaneamente. Parte integral do nosso
objetivo é que alunos brasileiros e americanos tenham
a oportunidade de criar parcerias tanto no ensino como na prática
de integração de tecnologia na sala de aula. Sendo
assim, alunos e professores brasileiros fazendo intercâmbio
nos EUA farão uso de tecnologias de ensino a distância
para debaterem, trocarem ideais e conceitos com os alunos americanos
fazendo intercâmbio no Brasil. Todos os alunos, nas 4 universidades
estarão cursando os três cursos obrigatórios
usando uma mistura de ensino local e a distância. É importante
notar que todos os cursos são mandatórios, mas
serão adaptados ao seu interesse, e a sua área
de estudo.
| Computação
para educação: Este curso explorará a
tecnologia e suas aplicações educacionais
para graduandos em Educação, com ênfase
na integração de ferramentas da informática
na sala-de-aula. Os estudantes enfocarão nas aplicações
educacionais baseadas na informática nas áreas
da educação, processamento de textos e de
dados, multimeios e telecomunicações. |
Na
UFC - PB074, Informática na Educação
Varios cursos estão disponíveis
na UNESP. Opte pelo curso do seu departamento
e confirme com o seu professor que o curso será reconhecido
pelo projeto:
Na UNESP - Educação Física e Informática
(COD: 1430 DEF, Optativa)
Na UNESP - Informática Aplicada a Educação Matemática
(COD: 1545 MAT, Optativa)
Na UNESP - Informática Aplicada às Ciências Biológicas (COD 1854, BIO)
Na UNESP - Educação e Informática (COD: 1713, EDU)
Na UNESP - Recursos Tecnológicos Aplicados à Educação
(COD: 1757, EDU)
Na UNESP - Introdução à Informática (COD:
1707, QUI)
Na UNESP - Tópicos em Sistemas de Informação I (COD:
1614, COM)
Na UNESP - Tópicos em Sistemas de Informação IV
(COD: 1646, COM)
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Design
e desenvolvimento de tecnologias educacionais:
Estudantes terão oportunidade de aprender sobre
varias tecnologias de importância no contexto educacional,
incluindo ferramentas gráficas, multimedia, e desenvolvimento
de software. Alunos farão um "contrato" para
aprender alguma ferramenta dentro de sua área de
interesse. O trabalho será independente, com a ajuda
de outros alunos e professores. Esta experiência
lhe dará a oportunidade de aprender a utilizar uma
nova ferramenta de ensino para ser aplicada dentro do contexto
educacional.
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Na UGA
- EDIT 4160, Design and development tools
Equivalente
na UFC: PD050, Novas Tecnologias e Educação
a Distância |
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Integração
da tecnologia na sala de aula (prática):
Os estudantes neste curso analisarão questões
relativas à integração da tecnologia
no contexto educacional. Especificamente, eles realizarão
análise de necessidades, planejarão e desenvolverão
materiais curriculares e planos de aulas baseados nessas
necessidades, e aprenderão a avaliar seu trabalho.
Este curso requererá que os estudantes se conjuguem
a um professor profissional, na condição
de aprendizes. Esta parceria desenvolverá soluções
tecnológicas para desafios na adaptação à diversidade,
na aprendizagem dos estilos, na solução da
exclusão digital, entre outros. É inerente
a este curso o intento de desenvolver soluções
e estratégias duradouras que terão impactos
pedagógicos tanto imediatos quanto de longo prazo
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Na
UGA - EDIT 5550, Technology enhanced learning environments
Equivalente
na UFC: PB089 - Desenvolvimento Cognitivo e Computadores |
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| Seminário
sobre a integração de tecnologia no contexto
multicultural:
Estudantes de ambos países reunir-se-ão através
de um fórum on-line para compartilhar e refletir
sobre suas experiências de integração
da tecnologia em diferentes países. Deste curso
participarão colaborativamente todos os quatro instrutores,
e estes convidarão palestrantes internacionais que
contribuirão com perspectivas comparativas globais.
Alunos terão que compor um artigo/redação
para inclusão em um e-livro, tratando de assuntos
relacionados ao projeto: integração de tecnologia,
multiculturalismo, etc. |
Na
UGA - EDIT 4600, Multicultural perspectives on technology
Equivalente
na UFC: CK120, Informática e Sociedade |
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Um quarto curso
será selecionado pelo aluno, em sua área de interesse
(música, matemática, ciência da computação,
etc.). |
